Centro de Interés para ciclo II

les comparto un video muy importante que se puede implementar desde el primer ciclo para aprender a leer correctamente. Primeros Lectores - Lectura Comprensiva Dylar

CUENTOS INFANTILES 

"El Renacuajo Paseador"

Este cuento es narrado en verso, el cual por su melodía atrae la atención de los niños y niñas.

CUENTOS INFANTILES EN VIDEO

ESTOS VIDEOS SON MUY LLAMATIVOS E INTERESANTES PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS.

 "Los Tres Cerditos y el Lobo"

La lectura y la escritura son fundamentales para el ser humano, tanto para poder expresarse como para comunicar ideas así como también para aprender de las ideas de otros.

 ¡CONSONANTES!

El aprendizaje de la lecto-escritura no tiene porque ser aburrido y tedioso, por el contrario, creemos que mientras más lúdica sea la enseñanza mayor será el conocimiento que se adquiere.

EL ABECEDARIO

 

El abecedario es la agrupación de letras que tienen un orden  especifico.

 

estas letras son utilizadas para representar el lenguaje que sirve de sistema de comunicación.

 

El motivo por el que se conoce también con el nombre de alfabeto deriva del abecedario griego, cuyas primeras letras son alfa (α) y beta (β) de ahí la palabra alfabeto. Dado el origen grecolatino de nuestra cultura, ambas denominaciones han sobrevivido hasta nuestros días y se utilizan indistintamente.

¡TIPS PARA HACER DE LA LECTURA UN MOMENTO DIVERTIDO!

La lectura es uno de los mejores regalos que podemos hacer a nuestros hijos. Requiere esfuerzo y no siempre es un camino fácil, pero en nuestra mano está la posibilidad de ofrecerles oportunidades de leer y disfrutar, de procurar que las primeras experiencias con las letras y las palabras dejen en niños y niñas un buen sabor de boca. ¿Cómo actuar? ·   Infunde entusiasmo cuando cuentes historias y hables de libros, logres captar la atención de  los niños y niñas. ·   Impregna de afecto todos los momentos del día dedicados a contar y a leer. De forma relajada, en lugar confortable, de manera ritual, comparte historias y transmite confianza a tu hijo. ·   Trata con respeto los intereses y gustos de los niños y niñas. La lectura es una opción personal a la que se acude en libertad, que no admite imperativos. Si queremos que se convierta en un hábito, mejor no imponer, sino invitar. ·   Crea situaciones de comunicación, invita a tus hijos a expresarse sobre sus lecturas, comenta con ellos lo que tú has leído, escúchales y habla con ellos de libros. ·   Reconoce sus esfuerzos, bríndales tu apoyo, transmíteles ánimo, déjales elegir, que le den sentido a sus lecturas y adquieran cada vez más protagonismo. ·   Aporta toques de humor que aderecen el plato y lo hagan más sabroso: jugar con el lenguaje, cantar, contar y leer historias que favorezcan la diversión en compañía y que os hagan reír juntos.